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동영상 콘텐츠는 본인의 사생활을 위협할 수도 있을 것이다. 학생들은 자신의 일상을 담은 콘텐츠를 아무렇지 않게 공유하지만, 이 상황은 이따금 사생활 침해로 이어질 수 있습니다. 아울러, 사용자의 정보를 수집하고 이를 상업적으로 활용하거나 악용하는 사례도 증가하고 있을 것입니다.

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하지만 동영상 콘텐츠의 부작용도 존재합니다. 과도한 동영상 소비는 기간 낭비로 이어질 수 있으며, 특출나게 폭력적이거나 부적당한 콘텐츠는 청소년들에게 좋지 않은 영향을 미칠 수 있습니다. 한편, 콘텐츠 제작 과정에서 저작권 문제나 아이디어 왜곡 등의 윤리적 문제가 제기되기도 합니다.